优秀班组长管理能力提升训练

  • [原  价] ¥700元
    [关  注] 已有 12171 人关注
  • [开课时间] 2018/7/14
    [课程类别] 公开课
  • [课程名称] 优秀班组长管理能力提升训练
  • [学习对象] 
  • [上课地点] 讯通大厦
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参加对象
制造企业生产管理人员、车间主任、班组长、工段长、生产领班等车间督导人员及储备干部
课程简介
众多企业对班组长进行过管理知识和职业素养的培训,但大多没有得到期望的效果,究其原因,目前流行的班组长培训大多只强调“班组长个人能力的提升”,未从组织层面形成制度化的班组管理体系,结果导致企业基础管理水平薄弱,班组异常事故频繁发生.有些企业在班组管理和班组建设过程中,将班组建设做成了“形象工程”——做几张班组园地看板、编几本班组管理手册、搞几次班组长培训和优秀班组评比就认为是班组建设,结果导致“讲在会上、写在纸上,挂在墙上,就是落实不到行动上”的尴尬局面.
课程效果
正确认识自身角色,全面履行班组长职责
学习班组长应该具备的现代管理知识,尤其是现场管理
通过对班组长要求的学习,认识自我的不足,提高自己的素养,带领好自己的团队.
掌握班组长应该具备的各项管理技能,结合自己的现场工作经验,进一步将学到的知识和技能转化为管理行为,发挥更大的生产及管理潜力,提升综合绩效.
课程大纲
模块一 全面认识班组长
* 班组长的作用及使命
* 班组长的现状分析
* 班组长的角色认知
* 班组长职责分析
* 班组长能力要求剖析
本节主要用启发式讲授法,班组长能力要求部分用自我分析研讨法
模块二 班组长现场管理能力
* 现场管理十大内容
* 现场管理的基本原则
* 现场管理五要素QCDSM
* 班组长现场品质管理
* 早会管理&生产准备
* 作业标准化管理
* 看板管理
* 关键时刻管理
* 物料&设备工具管理
* 现场员工管理及训练
本节让班组长体验难点及方法论;采用短片分享+研讨来集体总结现场管理的重点
模块三 班组长沟通能力训练
* 班组长沟通能力测试
* 有效沟通过程分析
* 人际分格测试及分析
* 如何与上司沟通
* 三种水平沟通方式
* 怎样进行积极的水平沟通
* 如何与下属沟通
* 冲突管理
本节用大量的互动游戏,故事分析来让学员体验管理中沟通的重要性
用以学员熟知的电影片断《亮剑》来研讨如何有效处理冲突
模块四 班组长团队管理能力训练
* 员工正确选择与任用的关键
* 如何培养和维护员工的团队精神
* 团队发展过程中管理者应掌握哪些技能
* 团队建设应遵循的七个原则
* 激励理论的运用
* 团队分析、解决问题方法---头脑风暴法
本节通过三个室内团队游戏、分享、研讨来高绩效团队的元素
模块五 班组长能减少的各种浪费
* 各种浪费现象明细清单
* 改善的建议
本节以现场存在的浪费及改善对策为主题,运用上节学习的头脑风暴法来分析和解决问题
模块六 班组长压力管理
* 心理疾病的危害
* 不同类型的人心理素质及挫折管理
* 挫折的涵义及原因
* 自我心理调整的步骤
本节主要应用故事分享+启发式讲授法来阐述心态对工作的影响程度,认识压力及其可调控性
模块七 班组长的成长及职场规划
* 自我评价与危机意识
* 目标管理
* 时间管理
授课讲师
谭老师
先锋经略顾问资深讲师,生产管理与企业管理资深实务专家.
毕业于西南财经大学
1996年8月开始参加工作                          
(东莞朗活电子有限公司)
1997年服务于东莞雅仕电子有限公司
(最高职位:科文)
1999年服务于东莞创利电子厂         
(最高职位:生产主管)
2000年服务于中山小榄大成科技有限公司(最高职位:生产主管)
2002年服务于东莞大新科技有限公司
(最高职位:生产主管)
2003年服务于东莞大宝顺力电子限公司
(最高职位:生产经理/品质经理)
2005年服务于深圳诚威电子限公司   
(最高职位:副总)
2007年东莞科思电子有限公司(CEO)
2009年志诚企业管理咨询有限公司(CEO)
在生产管理和质量管理领域具有丰富经验.现代化企业经营管理理论和实操经验,熟悉企业全面运作流程;为企业亲自培训,更新核心团队的管理理念,引入先进管理方法;善于通过制度流程进行规范化管理;具有较强的问题改进和流程优化意识,坚定的执行力;主导推行过精益生产、ERP系统、人力资源绩效管理系统; 曾为数十家公司进行管理咨询,熟悉多行业管理模式;在全国各地成功举办了三百多场讲座,授课人数达到三万多人次,并为一百多家企业提供过管理咨询和内训服务.
善于运用案例、小故事、游戏、激励等多种手法,采取启发式、引导式和案例实战型相结合的教学法,深入浅出,理论与实战相结合,使课程生动有趣,富有幽默感,寓教于乐,感染力强,深受学员喜爱.
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